Manfaat dan Ruang Lingkup Penelitian NHT terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa

A.           Manfaat Penelitian

       Manfaat penelitian ini adalah:

1.      Bagi siswa

a.       Meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.

b.      Mengaktifkan siswa dengan pembelajaran kooperatif.

c.       Melatih siswa bekerjasama dalam kelompok nya.

2.      Bagi guru

a.       Dapat memberikan alternatif model pembelajaran sehingga dapat memperbaiki kualitas pembelajaran.

Masalah dan Tujuan Penelitian NHT terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa

A.           Masalah Penelitian

       Berdasarkan uraian latar belakang , maka rumusan masalah pada penelitian ini adalah:

   1.    Apakah terdapat perbedaan aktivitas antara siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan yang diajarkan dengan metode konvensional pada pokok bahasan zat aditif dan zat adiktif?

2.    Apakah terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan yang diajarkan dengan metode konvensional pada pokok bahasan zat aditif dan zat adiktif?

3.    Berapa besar pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe NHT terhadap aktivitas dan

Latar Belakang Pengaruh NHT terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTs Khulafaur Rasyidin

BAB I

PENDAHULUAN

A.           Latar Belakang

       Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di sekolah-sekolah diharapkan dapat menjadi suatu wahana bagi siswa untuk mempelajari diri sendiri dan alam sekitarnya, serta prospek pengembangan lebih lanjut dalam penerapannya dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan metode ilmiah. Dalam implementasinya perlu dilakukan berbagai studi yang mengarah pada peningkatan efisiensi dan efektivitas dalam implementasi suatu kurikulum adalah adanya kemampuan pengajar dalam mengembangkan dan menerapkan suatu model pembelajaran (BSNP, 2006).

       Pendidikan kimia sebagai bagian dari integral dari sistem pendidikan nasional mulai diajarkan pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang diintegrasikan ke dalam mata

Memulai Kembali

Assalamualaikum…

       Setelah 4 tahun berlalu semenjak blog admin tercinta ini tidak bisa diakses. Penyebabnya sederhana, yaitu admin lupa alamat email yang digunakan untuk login. Hehehe.. Namanya juga manusia.

       Alhamdulillah, atas rahmat, hidayah, serta inayah Allah Subhanahu Wata'ala ditahun 2018 ini blog ini bisa kembali admin akses dan kelola. Ucapan terimakasih admin sampaikan kepada seluruh viewer serta semua pihak yang ikut membantu dalam perkembangan blog ini.

Pengurus Asrama Periode 2014/2015

               Hari terus berganti, minggu berganti bulan , dan bulan berganti tahun. Tidak terasa 1 tahun kepengurusan Asrama KKR yang dipimpin oleh Saudara Syahadat pun telah usai, dan kini terpilihlah saudara Budi Prasetyo, seorang pemuda kreatif yang berasal dari Kubu Kab Kubu Raya menggantikan tahta kepengurusan menjadi Ketua Asrama Kab Kubu Raya. Pergantian Kepengurusan ini, atau lebih tepatnya pergantian Ketua Asrama KKR ini terjadi pada saat Musyawarah Besar ASrama KKR yang dilaksanakan beberapa saat yang lalu.

                Kini, puncak tertinggi  kepengurusan Asrama KKR direngkuh oleh Saudara Budi Prasetyo, yang juga ditandai dengan pergantian kepengurusan yang sebelumnya. Saat  ini ketua Asrama KKR yang dahulu, yaitu Saudara Syahadat didaulat menjadi dewan pengarah Asrama KKR dibantu oleh Saudara M Zuhri Ni’am yang sebelumnya menjabat menjadi sekretaris Asrama KKR. Sekertaris pada Kepengurusan baru ini, di bebankan pada Saudari Ariyanti, dengan Saudari IKrimah menjadi Bendahara. Adapun keseluruhan pengurus inti beserta staf-staf nya dapat dilihat pada gambar di bawah ini.

                Demikianlah, Struktur kepengurusan Asrama KKR pada periode kepengurusan baru kali ini, Kita semua berharap semoga pengurus tahun ini dapat lebih baik dari sebelumnya, dan seperti